Ogólnopolski konkurs „Szkoła międzypokoleniowa” zakończył tegoroczną edycję, w której wzięło udział 1042 szkół z całej Polski. Celem inicjatywy było rozwijanie kompetencji cyfrowych wśród seniorów, promowanie bezpiecznego korzystania z internetu oraz budowanie więzi między pokoleniami. Ostatecznie 64 szkoły otrzymają nowoczesne mobilne pracownie komputerowe, a liderzy zwycięskich projektów – karty podarunkowe o wartości 2000 zł na zakup materiałów edukacyjnych.
Warsztaty i liczby
W ramach konkursu zorganizowano 2482 warsztaty w 654 lokalizacjach, w których uczestniczyło 6186 uczniów oraz 5705 seniorów. Uczniowie klas VII–VIII szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych, wspierani przez nauczycieli, prowadzili zajęcia dla osób starszych. Tematyka obejmowała podstawy obsługi urządzeń cyfrowych, rozpoznawanie internetowych oszustw, korzystanie z komunikatorów oraz załatwianie spraw urzędowych online.
– Najstarsi seniorzy mieli 94 lata, a dzięki zdobytym podczas spotkań umiejętnościom potrafili połączyć się za pomocą rozmowy wideo ze swoją 100-letnią koleżanką mieszkającą w innym mieście. Był to wyjątkowy moment. Pokazał, że rozwijanie kompetencji cyfrowych nie jest celem samym w sobie – technologia może służyć przede wszystkim ludziom, umożliwiać podtrzymywanie ważnych relacji mimo odległości i wieku oraz przeciwdziałać wykluczeniu cyfrowemu i społecznemu – pisała Marta Makarzec, liderka projektu w Szkole Podstawowej im. Księdza Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Bystrym.
Obustronne korzyści
Projekt okazał się wartościowy dla obu stron. Seniorzy zyskali nowe umiejętności i większą pewność w poruszaniu się w cyfrowym świecie, a młodzi mentorzy ćwiczyli cierpliwość, empatię i umiejętność przekazywania wiedzy. W niektórych szkołach role się odwracały – seniorzy prowadzili warsztaty szydełkowania, gotowania czy zajęcia sportowe, dzieląc się swoimi pasjami i doświadczeniem.
Konkurs pokazał, że edukacja cyfrowa może być skutecznym narzędziem integracji międzypokoleniowej. Szkoły, które zaangażowały się w projekt, często współpracowały z lokalnymi partnerami, co dodatkowo wzmacniało społeczności. Jak podkreślają organizatorzy, każda przeprowadzona lekcja i zdobyta umiejętność to wartość, która pozostaje z uczestnikami na dłużej.
Źródło: gov.pl
Źródło: Ministerstwo Edukacji Narodowej
Fot. gov.pl
