Do grona partnerów inicjatywy PW eSkills dołączyła Państwowa Komisja do Spraw Przeciwdziałania Wykorzystywaniu Seksualnemu Małoletnich. Jak podkreślono w komunikacie Ministerstwa Cyfryzacji, wiedza i doświadczenie ekspertów Komisji mają wzmocnić działania na rzecz bezpiecznego korzystania z sieci przez dzieci i młodzież.
Współpraca na rzecz bezpieczeństwa w sieci
Wiceszef resortu cyfryzacji Paweł Olszewski zwrócił uwagę, że rozwój kompetencji cyfrowych powinien iść w parze z troską o bezpieczeństwo użytkowników, zwłaszcza najmłodszych. Według niego przystąpienie Komisji do PW eSkills to istotne wzmocnienie wspólnych działań na rzecz odpowiedzialnej obecności w świecie cyfrowym.
Współpraca ma objąć przede wszystkim budowanie świadomości wśród rodziców, nauczycieli oraz młodych użytkowników internetu. Jak zaznaczono, kompetencje cyfrowe to nie tylko umiejętność posługiwania się nowymi technologiami, ale także wiedza o zagrożeniach czyhających w sieci i zdolność do bezpiecznego, odpowiedzialnego korzystania z niej.
Czym jest PW eSkills?
PW eSkills to niekomercyjne przedsięwzięcie na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych w Polsce. Inicjatywa ma być przestrzenią współpracy instytucji publicznych, organizacji społecznych, przedsiębiorców oraz środowiska naukowego i edukacyjnego.
Współpraca w jej ramach obejmuje pięć kluczowych obszarów:
- podnoszenie poziomu kompetencji cyfrowych,
- promowanie rozwoju kompetencji cyfrowych i dobrych praktyk,
- wspieranie równości i różnorodności w sektorze ICT,
- wzmacnianie współpracy między podmiotami wspierającymi rozwój kompetencji cyfrowych,
- tworzenie nowych inicjatyw i rekomendacji.
Kto może dołączyć?
Inicjatywa jest otwarta m.in. dla instytucji administracji rządowej i samorządowej, organizacji pozarządowych, przedsiębiorców i sektora prywatnego, środowiska naukowego i edukacyjnego oraz rad sektorowych ds. kompetencji. Zainteresowane podmioty mogą kontaktować się pod adresem: eskills@cyfra.gov.pl.
Kontekst
Jak wynika z danych Komisji Europejskiej, w 2023 roku ponad 90% dzieci w wieku od 9 do 16 lat w Unii Europejskiej korzystało z internetu codziennie. Z kolei raport NASK „Nastolatki 3.0” wskazuje, że polscy uczniowie spędzają w sieci średnio ponad 4 godziny dziennie, co czyni edukację o zagrożeniach online jednym z priorytetów polityki cyfrowej państwa.
„Rozwój kompetencji cyfrowych musi iść w parze z troską o bezpieczeństwo użytkowników, w szczególności dzieci i młodzieży” – Paweł Olszewski, wiceminister cyfryzacji (źródło: gov.pl/web/cyfryzacja).
Źródło: Ministerstwo Cyfryzacji
Fot. gov.pl
